基因解碼導(dǎo)讀：現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)班多種多樣，其中繪畫班往往是廣大家長朋友們所鐘愛的，但是佳學(xué)基因提醒大家，個體基因差異對孩子的繪畫天賦有所影響，給孩子報班千萬不要盲目跟風(fēng)，若不是孩子興趣所在，天賦所在，只會讓孩子越來越缺乏自信。那么，我們該如何發(fā)現(xiàn)孩子的繪畫天賦所在呢？

學(xué)習(xí)繪畫的好處?

繪畫其實是不同于語言的另外一種表達方式，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的繪畫天賦，不僅能增強審美觀念，也強化了創(chuàng)造天分、完善個人美的情操和人格。

1、繪畫可以發(fā)揮孩子的想象力，是一種表達感情的方式。

2、繪畫可以鍛煉孩子小手的靈活性和協(xié)調(diào)性，是培養(yǎng)孩子善于觀察事物、了解事物特征的好方法。

3、繪畫還可以開發(fā)大腦右半球的功能，對開發(fā)智力也大有益處。
 

因此，很多家長都給孩子報了繪畫班，Harry就是眾多孩子中的一個，在Harry小的時候非常喜歡涂鴉，他的爸爸媽媽是建筑專業(yè)的，有美術(shù)功底，他們覺得孩子會有繪畫天賦，在Harry7歲的時候，給孩子報了專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)班，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年，但從孩子的表現(xiàn)看有些差強人意，越來越失去了興趣，白白浪費了2年的時光。

我們該如何判斷孩子有沒有天賦呢？

（一）基因的影響

科學(xué)研究表明，在繪畫測試中，具有有效相同基因的同卵雙胞胎之間表現(xiàn)最為接近。這證實繪畫能力受到遺傳因素的很大影響。

通過基因與繪畫能力相關(guān)性研究發(fā)現(xiàn)，與視覺- 空間智能、想象力、創(chuàng)造力、形象記憶力等相關(guān)的基因與繪畫能力的水平密切相關(guān)。

（二）環(huán)境的影響

家庭和學(xué)習(xí)的教育環(huán)境，后天的培養(yǎng)訓(xùn)練、孩子的興趣、身體素質(zhì)、性格等因素也會影響到繪畫能力的表現(xiàn)。

注:繪畫天賦開發(fā)最佳窗口期是0—15歲，18歲趨于穩(wěn)定。

佳學(xué)基因——兒童繪畫天賦基因解碼基因檢測

佳學(xué)基因幫助家長從基因的角度了解孩子的繪畫天賦，不必擔(dān)心錯過培養(yǎng)期，錯失天賦；也不必強求孩子，盲目培養(yǎng)。

以孩子的天賦為基礎(chǔ)，不強求，不跟風(fēng)！

佳學(xué)基因為孩子定制個性化指導(dǎo)方案，對于繪畫天賦較高的孩子，可考慮直接選擇差異化的培養(yǎng)方式，專師專帶，培養(yǎng)專業(yè)人才或者特長。

對于繪畫天賦一般的孩子，可有助家長理性選擇相應(yīng)的興趣班或輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)孩子的欣賞水平和藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)現(xiàn)弱項所在，制定專項提高方案。
 

繪畫先進的小朋友案例展示