基因解碼導(dǎo)讀：世界上最悲哀的事情莫過(guò)于，語(yǔ)言成為一條籠罩著迷霧的河流，你在這邊，他在那邊。有沒有可能搭建一座橋梁，讓河流兩邊的人走近彼此？同理心就是這樣一座橋梁。同理心部分是由基因決定的。認(rèn)識(shí)個(gè)體、接受個(gè)體的差異可以讓孩子更容易成功和自信。

什么是同理心？

同理心又稱做共情或者換位思考，指站在對(duì)方立場(chǎng)設(shè)身處地思考的一種方式。即在人際交往過(guò)程中，能夠體會(huì)他人的情緒和想法、理解他人的立場(chǎng)和感受，并站在他人的角度思考和處理問(wèn)題。
 

為什么同理心會(huì)如此重要？

每個(gè)人都活在自己的主觀世界里，很多時(shí)候，人與人的觀點(diǎn)都不一樣。每個(gè)人都希望堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己。當(dāng)我們不認(rèn)同對(duì)方的觀點(diǎn)，對(duì)方也不認(rèn)同我們的觀點(diǎn)時(shí)，矛盾就產(chǎn)生了，甚至觸發(fā)敵意。

因?yàn)樽霾坏酵硇?，我們?huì)看到各種各樣的“生病”的關(guān)系模式：對(duì)抗、冷戰(zhàn)、疏離、僵化……

同理心，是關(guān)系的柔化劑。無(wú)論在人際關(guān)系中，還是在心理咨詢中，同理心都是如此重要。心理學(xué)大師羅杰斯對(duì)同理心的積極作用曾做過(guò)專門研究。他提出，同理心能夠消除疏離感。每個(gè)人都是一個(gè)孤獨(dú)的星球，我們的所思所想所感，都是獨(dú)特的。如果這些隱秘的感受不被他人所理解，我們會(huì)感到無(wú)比地孤獨(dú)和寂寞，甚至覺得自己不是人類中的一員。

同理心是一種能力。似乎一些人天生具備同理心特質(zhì)，但遺憾的是，另一些人卻嚴(yán)重缺乏，這是為什么呢？

基因因素在同理心方面的重要作用

在對(duì)同理心進(jìn)行的一項(xiàng)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)強(qiáng)有力的證據(jù)表明，有些人僅僅通過(guò)對(duì)眼睛的觀察就能讀懂他人的情感，而這一能力受我們基因的影響。

研究顯示，位于女性身體的第3號(hào)染色體上的LRRN1基因與同理心相關(guān)，該基因影響人類大腦中被稱為紋狀體的這一高度活躍區(qū)域。腦部掃描顯示大腦的這一部分對(duì)認(rèn)知同理心發(fā)揮作用，但仍需要更多的研究來(lái)了解他們的潛在聯(lián)系。目前通過(guò)基因解碼基因檢測(cè)可以對(duì)這一基因進(jìn)行分析解讀。

此外除了基因因素影響同理心能力外，仍然還有其他社會(huì)環(huán)境因素不可忽視，如早教培養(yǎng)及后天成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)等，所有因素我們都有待去進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)。

佳學(xué)基因——同理心基因檢測(cè)

同理心是人類重要的閱讀、理解和應(yīng)對(duì)他人情感的能力，對(duì)社會(huì)交往互動(dòng)至關(guān)重要，佳學(xué)基因同理心基因檢測(cè)運(yùn)用更先進(jìn)的科學(xué)手段，分析解碼孩子的先天優(yōu)勢(shì)與不足，我們會(huì)根據(jù)孩子的檢測(cè)結(jié)果制定出符合孩子自身情況的個(gè)性化指導(dǎo)意見，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情商優(yōu)勢(shì)進(jìn)行培養(yǎng)。
 

基因解碼案例

樂樂在七八歲的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法理解別人，無(wú)法理解別人喜怒哀樂，也無(wú)法同情、憤慨或者感同身受，大概到了初中畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺還是沒有改變，期間還有點(diǎn)輕度抑郁，為此樂樂父母也找了心理醫(yī)生為樂樂做心理輔導(dǎo)，同時(shí)也給樂樂做了佳學(xué)基因情商基因檢測(cè)，檢測(cè)顯示樂樂同理心這一項(xiàng)比普通人會(huì)弱一些，建議家長(zhǎng)多陪樂樂交流，讓樂樂學(xué)會(huì)傾聽，引導(dǎo)樂樂多注意別人的感受。如果從幼兒開始家長(zhǎng)就開始注意到樂樂這方面的弱項(xiàng)加以培養(yǎng)的話，或許樂樂情況會(huì)比現(xiàn)在更好些，但一切也為時(shí)不晚。