基因解碼導(dǎo)讀:現(xiàn)在藝術(shù)培訓(xùn)班多種多樣,其中繪畫班往往是廣大家長朋友們所鐘愛的,但是佳學(xué)基因提醒大家,個(gè)體基因差異對(duì)孩子的繪畫天賦有所影響,給孩子報(bào)班千萬不要盲目跟風(fēng),若不是孩子興趣所在,天賦所在,只會(huì)讓孩子越來越缺乏自信。那么,我們?cè)撊绾伟l(fā)現(xiàn)孩子的繪畫天賦所在呢?
學(xué)習(xí)繪畫的好處?
繪畫其實(shí)是不同于語言的另外一種表達(dá)方式,發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的繪畫天賦,不僅能增強(qiáng)審美觀念,也強(qiáng)化了創(chuàng)造天分、完善個(gè)人美的情操和人格。
1、繪畫可以發(fā)揮孩子的想象力,是一種表達(dá)感情的方式。
2、繪畫可以鍛煉孩子小手的靈活性和協(xié)調(diào)性,是培養(yǎng)孩子善于觀察事物、了解事物特征的好方法。
3、繪畫還可以開發(fā)大腦右半球的功能,對(duì)開發(fā)智力也大有益處。
因此,很多家長都給孩子報(bào)了繪畫班,Harry就是眾多孩子中的一個(gè),在Harry小的時(shí)候非常喜歡涂鴉,他的爸爸媽媽是建筑專業(yè)的,有美術(shù)功底,他們覺得孩子會(huì)有繪畫天賦,在Harry7歲的時(shí)候,給孩子報(bào)了專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)班,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了2年,但從孩子的表現(xiàn)看有些差強(qiáng)人意,越來越失去了興趣,白白浪費(fèi)了2年的時(shí)光。
我們?cè)撊绾闻袛嗪⒆佑袥]有天賦呢?
(一)基因的影響
科學(xué)研究表明,在繪畫測試中,具有有效相同基因的同卵雙胞胎之間表現(xiàn)賊為接近。這證實(shí)繪畫能力受到遺傳因素的很大影響。
通過基因與繪畫能力相關(guān)性研究發(fā)現(xiàn),與視覺- 空間智能、想象力、創(chuàng)造力、形象記憶力等相關(guān)的基因與繪畫能力的水平密切相關(guān)。
(二)環(huán)境的影響
家庭和學(xué)習(xí)的教育環(huán)境,后天的培養(yǎng)訓(xùn)練、孩子的興趣、身體素質(zhì)、性格等因素也會(huì)影響到繪畫能力的表現(xiàn)。
注:繪畫天賦開發(fā)賊佳窗口期是0—15歲,18歲趨于穩(wěn)定。
佳學(xué)基因——兒童繪畫天賦基因解碼基因檢測
佳學(xué)基因幫助家長從基因的角度了解孩子的繪畫天賦,不必?fù)?dān)心錯(cuò)過培養(yǎng)期,錯(cuò)失天賦;也不必強(qiáng)求孩子,盲目培養(yǎng)。
以孩子的天賦為基礎(chǔ),不強(qiáng)求,不跟風(fēng)!
佳學(xué)基因?yàn)楹⒆佣ㄖ苽€(gè)性化指導(dǎo)方案,對(duì)于繪畫天賦較高的孩子,可考慮直接選擇差異化的培養(yǎng)方式,專師專帶,培養(yǎng)專業(yè)人才或者特長。
對(duì)于繪畫天賦一般的孩子,可有助家長理性選擇相應(yīng)的興趣班或輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)孩子的欣賞水平和藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)現(xiàn)弱項(xiàng)所在,制定專項(xiàng)提高方案。
繪畫先進(jìn)的小朋友案例展示