【佳學(xué)基因檢測(cè)】基因解碼技術(shù)體系增加基因檢測(cè)質(zhì)量的方法

基因解碼給出的案例中，給出了非常重要的說明，說明基因組相似性方法、多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分和 孟德爾隨機(jī)化 (MR) 設(shè)計(jì)如何用于破解導(dǎo)致共發(fā)疾病的遺傳機(jī)制，以及后兩者如何可以用于直接測(cè)試合并癥的競(jìng)爭(zhēng)模型。重要的是，這些例子也可以用來強(qiáng)調(diào)對(duì)這些研究感興趣的發(fā)育精神病理學(xué)家從事基因信息解碼的獨(dú)特機(jī)會(huì)。雖然對(duì)上述中介分析進(jìn)行了簡(jiǎn)單化處理，但不難想象可以使用縱向數(shù)據(jù)集中的多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分來解決更復(fù)雜的精神神經(jīng)系統(tǒng)疾病發(fā)生問題。例如，可以使用與不同物質(zhì)使用障礙發(fā)病有關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向研究，以進(jìn)行更復(fù)雜的調(diào)解測(cè)試。此外，可以使用源自早發(fā)性疾病（例如 ADHD）的 GWAS 的多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分更直接地測(cè)試從兒童到成人疾病的因果途徑，以確定一組常見基因是否直接或間接導(dǎo)致成人疾病（例如抑郁癥或物質(zhì)使用障礙）。通過這種方式，可以測(cè)試關(guān)于內(nèi)化和外化障礙之間的區(qū)別的假設(shè)，以及它們之間的同型和異型連續(xù)性模式，并將結(jié)果用于驗(yàn)證精神病理學(xué)的發(fā)展模型?？梢允褂迷醋栽绨l(fā)性疾?。ɡ?ADHD）的 GWAS 的多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分更直接地測(cè)試從兒童到成人疾病的因果通路，以確定一組常見的基因是否直接或間接導(dǎo)致成人疾病，例如抑郁癥或物質(zhì)使用障礙。