基因檢測就找佳學(xué)基因!
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基因檢測就找佳學(xué)基因!
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其根本原因是家長忽視或者沒有全面了解孩子的先天潛能與個(gè)性，而是按照自己的經(jīng)驗(yàn)、心愿去培養(yǎng)，不斷的付出時(shí)間、經(jīng)歷和金錢，讓孩子參加各類培訓(xùn)班。
你在教育孩子的時(shí)候遇到過這些問題嗎？
貪玩、不自律、注意力不集中、不合群，過于內(nèi)向、情緒容易失控、叛逆、沒有愛心、不知道該學(xué)哪些特長.....
你是否每天為不知道如何教育孩子頭疼不已？
你，真的了解你的孩子嗎？
天賦是與生俱來的一種潛能，而賦予這種能力的，則是個(gè)性化的基因。
英國劍橋大學(xué)羅伯特 ? 普洛明 （Robert ? Plomin）教授從大量單卵雙生子的遺傳基因研究中發(fā)現(xiàn)：
人的成功32%~62%是由基因決定的，其他才是有環(huán)境和個(gè)人后天因素決定的。羅伯特教授的這一重大科技成果，發(fā)表在世界先進(jìn)學(xué)術(shù)刊物《Science》上，使世界矚目。
佳學(xué)基因堅(jiān)信，沒有天賦絕不可能有大成功！
運(yùn)動(dòng)冠軍要有體育基因，音樂家要有音樂基因，企業(yè)家要有情商基因，成功者一定是充分發(fā)揮他的出色基因。
佳學(xué)基因兒童天賦基因解碼：開啟天賦寶庫的金鑰匙
佳學(xué)基因采用國際先進(jìn)的基因解碼技術(shù)，綜合分析廣大人群的智商、情商、運(yùn)動(dòng)、才藝相關(guān)基因信息，使家長從基因?qū)用嫔霞皶r(shí)正確的認(rèn)識(shí)孩子的優(yōu)勢與劣勢，把握孩子的性格特點(diǎn)，了解孩子的行為特點(diǎn)，從而揚(yáng)長避短，因材施教，快樂成才！
| 言語智商 | 工作記憶力 | 閱讀能力 | 邏輯思維能力 |
| 操作智商 | 情景記憶力 | 科學(xué)創(chuàng)造力 | 避錯(cuò)能力 |
| 注意力 | 語義記憶力 | 語言創(chuàng)造力 | 執(zhí)行控制力 |
| 想象力 | 語言表達(dá) | 舞蹈創(chuàng)造力 | 抑制控制力 |
| 穩(wěn)重 | 開拓創(chuàng)新 | 親和力 | 自我激勵(lì) |
| 樂觀 | 獨(dú)立自主 | 社交能力 | 自我超越 |
| 慷慨大方 | 抗壓能力 | 團(tuán)隊(duì)合作能力 | 親社會(huì)行為 |
| 執(zhí)著 | 同理心 | 認(rèn)識(shí)自我 | |
| 感情豐富 | 責(zé)任心 | 自我規(guī)劃 |
| 耐力素質(zhì) | 肌肉發(fā)育水平 | 骨骼強(qiáng)度 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練敏感性 |
| 爆發(fā)力 | 有氧代謝能力 | 運(yùn)動(dòng)后體能恢復(fù) |
| 音樂天賦 | 舞蹈天賦 | 樂器演奏 | 外語 |
| 寫作 | 繪畫 | 口才 | 棋藝 |
| 攝影 |
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科學(xué)
源于人體機(jī)能原理分析，經(jīng)多國科學(xué)家臨床科研驗(yàn)證，結(jié)果高效。
全面
涵蓋兒童天賦的各個(gè)領(lǐng)域，每一個(gè)性狀檢測3-45個(gè)基因位點(diǎn)，信息更豐富。
正確
擁有出色的技術(shù)平臺(tái)，基因信息檢測正確度高達(dá)99.99%。
方便
口腔粘膜、臍帶、臍帶血、靜脈血、病理組織等樣本均可。
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專業(yè)
權(quán)威細(xì)致的報(bào)告解讀，滲透基因?qū)μ熨x的影響機(jī)理，指定符合孩子的個(gè)性化培養(yǎng)方案。
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貼心
強(qiáng)大的教育學(xué)、心理學(xué)專家團(tuán)隊(duì)，為孩子的發(fā)展提供咨詢服務(wù)。
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想更好地了解孩子的性格、心理狀態(tài)，營造和諧的親子關(guān)系；
想確定孩子的培養(yǎng)方向，更適合鋼琴還是繪畫，舞蹈還是攝影等；
想清楚自己的先天優(yōu)勢，更適合學(xué)文還是學(xué)理，高考適合報(bào)考哪類專業(yè)；
想知曉自身性格、能力優(yōu)勢，明確未來職業(yè)發(fā)展方向。
因材施教
不了解孩子的先天資質(zhì)、個(gè)性和潛能，對(duì)天賦不同的孩子采用相同的教育模式，反而可能阻礙孩子的成長，抹殺了孩子的稟賦。--發(fā)現(xiàn)天賦潛方向，因材施教，才能事半功倍。
緩和親自矛盾
方向選擇錯(cuò)誤使父母無視孩子的行為和努力，進(jìn)展緩慢，成績有限，加重了孩子的挫折感。父母希望落空，孩子天賦喪失，加劇親子矛盾。--指導(dǎo)合適的溝通、教育方式，促進(jìn)親子和諧。
培養(yǎng)孩子自信
長期缺乏明顯進(jìn)步的孩子，會(huì)被同學(xué)、老師、家長、貼上智力、能力低下的標(biāo)簽，讓孩子缺乏自尊心、自信心，將孩子推向消極、放棄、逆反的人生道路。--選擇天賦潛能方向，培養(yǎng)自尊自信。
節(jié)約時(shí)間金錢
家長希望孩子在多個(gè)方面出人頭地，但孩子只會(huì)在一項(xiàng)或少數(shù)幾項(xiàng)中具有天賦。在沒有天賦基因的方向上培養(yǎng)，浪費(fèi)時(shí)間和金錢，也剝奪了孩子童年應(yīng)有的幸福。--發(fā)現(xiàn)孩子成才方向，快速高效成才，省時(shí)省錢。
口腔粘膜
2根拭子
抗凝靜脈血
3-5毫升抗凝血（紫色蓋帽EDTA抗凝管）
檢測周期： 20-25個(gè)工作日（自檢測中心收到合格樣本之日起）
檢測咨詢
檢測采集與寄送
基因解碼
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