孩子生下來就是天才,往往在他們求知的歲月中,錯(cuò)誤的教育方法扼殺了他們的天賦。
——愛因斯坦。
【佳學(xué)基因-基因檢測】佳學(xué)基因榮獲教育品牌先進(jìn)公益創(chuàng)新獎(jiǎng)
6月29日,由北京商報(bào)主辦,北京商報(bào)《教育周刊》承辦的北京第二屆在線教育趨勢論壇在北京召開。本次活動(dòng)得到了中國幼教聯(lián)盟和北京大學(xué)孕嬰童產(chǎn)業(yè)升級課題組、互聯(lián)網(wǎng)教育研究院等提供學(xué)術(shù)支持?;顒?dòng)揭曉了公益創(chuàng)新、教育十大品牌、網(wǎng)紅名師等眾多榜單,其中佳學(xué)基因、英孚教育、華圖教育等榮獲公益創(chuàng)新先進(jìn)企業(yè)。
本次活動(dòng)自今年4月啟動(dòng)以來,吸引到包括新東方在線、滬江、英孚教育、華圖教育、尚德機(jī)構(gòu)等在內(nèi)的多家行業(yè)知名企業(yè)參加評選。經(jīng)過專家評審、網(wǎng)絡(luò)投票兩大環(huán)節(jié),賊終評選出各榜單結(jié)果。
活動(dòng)伊始,教育部科技發(fā)展中心主任李志民在論壇上發(fā)表了針對信息技術(shù)發(fā)展與教育變革的講話,“我一直認(rèn)為信息技術(shù)在推動(dòng)著我們的教育變革,信息社會(huì)的教育要素主要集中在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上,教育的實(shí)施將是以個(gè)人選擇為主,真正實(shí)現(xiàn)教育公平,真正實(shí)現(xiàn)教育的個(gè)性化。”在本次講話中重點(diǎn)突出了教育未來的發(fā)展方向:個(gè)性化。
佳學(xué)基因關(guān)愛下一代個(gè)性化教育與成長,綜合利用自身獨(dú)有先進(jìn)的基因解碼技術(shù)優(yōu)勢,用科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步推動(dòng)教育行業(yè)的發(fā)展,研發(fā)了兒童天賦基因解碼,旨在為科學(xué)更多的評估孩子的天賦優(yōu)勢,推進(jìn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
中國偉大的教育家孔子,早在2千多年前就提出了,因材施教,有教無類的思想,材,就是每個(gè)人生來具有的與眾不同的天賦。
天賦基因解碼就是了解孩子的先進(jìn)基因在哪里,而在后期孩子教育培養(yǎng)中充分理解孩子的各種行為表現(xiàn) ,避免盲目培養(yǎng)孩子,真正做到因材施教。同時(shí),適合的溝通、教育方式,也有助于促進(jìn)親子和諧,提高孩子的自信,讓孩子在適合自己領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。舉例來說:如果邏輯思維大項(xiàng)占優(yōu)的話,說明孩子更適合學(xué)理科;如果語言大項(xiàng)占優(yōu)的話,說明孩子適合學(xué)文科,如果語義記憶力占優(yōu)勢的話說明孩子外語方面的優(yōu)勢,適合學(xué)外語專業(yè)等等!
每一個(gè)孩子都是天才,佳學(xué)基因利用基因檢測這一科學(xué)技術(shù),讓教育更加科學(xué)個(gè)性化,為您標(biāo)明孩子成才的方向,讓孩子健康快樂成材!
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